削枝干、对切口、裹薄膜……培训课上，老师亲手示范着桃树植株嫁接过程和要领。“学员们学习这些技能可不是干巴巴的文字或图片，而是在田间地头由老师‘手把手’地指导，进行‘实战’训练。”浙江省农业教育培训中心相关负责人说。为加快构建新型职业农民教育培训体系，近日，浙江省农业厅发布《农民田间学校建设规范》（以下简称《规范》）。首批符合《规范》要求的农民田间学校将在12月完成认定并授牌。

　　据了解，从2014年至今，全省已探索建立起166个覆盖十大主导产业的实训基地，形成了“专家引领+基地实践+伙伴互动+跟踪服务”的培训模式。“在此基础上，‘十三五’期间浙江省争取建成500个以上农民田间学校，把农业生产技能培训送到农民家门口，并形成省级实训基地开展农民高级职业培训，县（市、区）级农民田间学校开展初、中级培训的多层次培训体系。”省农业教培中心相关负责人说。《规范》明确，农民田间学校建设依托产业特色明显且具有一定经营规模、生产技术领先的农民专业合作社、农业龙头企业、家庭农场等新型农业经营主体及现代农业园区。每所学校要具备一个可供30名左右学员学习的场所，一个可供实践教学的试验实训场所，并配备必要的教学设备。同时，组建起由农技专家、乡土专家（农民师傅）等为师资的培训团队。农民田间学校在开展生产技能培训时由辅导员、农技专家、乡土专家（农民师傅）协同授课。“课堂搬到田间，师生就‘地’论事，老师教的技能农民可看、可学、可操作，有利于农民真正把本事学到手。”这位负责人介绍说，农民田间学校以当地主导产业为基础，与农时结合，围绕一个生产周期，根据学员提出的问题设计教学内容，以田间为课堂，以技能训练为主线，对开展系统性的实用技术培训。通过培训，使其成为新型职业农民。